俄烏沖突爆發(fā)以來，網(wǎng)絡謠言趁機卷土重來。不少都是視頻畫面、文字說明、背景聲音齊備，令人稍有不慎就信以為真。

短視頻時代，將視頻、圖片稍加剪輯，就能編造出一條“足以亂真”的謠言。這種被稱為“網(wǎng)絡謠言2.0版本”的短視頻，正迷惑著廣大網(wǎng)友，社會熱點、公共政策、疫情消息等領域，更成為謠言的重災區(qū)。

蹭熱點謠言

生搬硬套子虛烏有

“烏克蘭發(fā)生大爆炸！”某視頻中，遠處一座樓宇頂部濃煙滾滾，隱約可見火光。幾秒后，猛烈的爆炸填滿整個天空，令人擔憂。

然而，有眼尖網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)畫面中一座白色高樓有些熟悉。記者考證發(fā)現(xiàn)，這原是黎巴嫩貝魯特爆炸時的視頻。2020年8月，貝魯特港口區(qū)發(fā)生巨大爆炸，其劇烈程度相當于里氏4.5級地震。

另一條視頻中，多架飛機排成隊形，在有些灰暗的天空中整齊掠過，給人以“大軍壓境”的緊張感，視頻的文字說明也描述為“俄羅斯戰(zhàn)機編隊，低空掠過烏克蘭上空”。

令人起疑的是，畫面中不時有電線、樹木枝干作為背景出現(xiàn)，說明飛機飛行位置很低。如果真的是俄烏沖突中的戰(zhàn)機，這個飛行高度太過危險。通過比對網(wǎng)絡視頻可以發(fā)現(xiàn)，這一段視頻其實拍攝于2020年5月，是俄羅斯勝利日閱兵儀式舉行前的飛行彩排。

最離譜的，是一條名為“基輔防空警報大作，發(fā)射還擊俄軍”的視頻。夜空中不斷有閃光物體上升，且伴隨轟鳴背景聲音，得到不少網(wǎng)友的自發(fā)傳播。雖然場面十分逼真，但它只是一款游戲的模擬畫面，與俄烏沖突沒有任何關系。

社會類謠言

斷章取義扭曲細節(jié)

國際形勢風云變幻，社會熱點同樣層出不窮，公眾焦點不斷轉(zhuǎn)移的當下，網(wǎng)絡謠言又找到了生發(fā)的土壤。

“家人們注意了！水廠朋友來電話，非常時期，自來水加大氯氣注入。燒開水、煮飯用水等，需提前把水接出來，靜置兩小時以上才能使用。”看到家族群里舅媽轉(zhuǎn)發(fā)的一條“特別提示”，小蔣嘆了口氣。自疫情以來，原本就樂于分享生活中各種“新發(fā)現(xiàn)”“新研究”的家族群里，更是頻頻出現(xiàn)打著疫情旗號的相關說法。它們真假難辨，卻總能引起群里長輩們的一番熱議。

從直覺出發(fā)，這次所謂的“水廠朋友”，聽著就不怎么靠譜。小蔣上網(wǎng)一檢索，果然發(fā)現(xiàn)它是一條兩年前就在全國范圍內(nèi)流傳的謠言。北京、天津、長沙、大連等多地自來水集團還曾對此專門進行過辟謠。

“老人對這種生活類的內(nèi)容，本身就懷著‘寧可信其有’的態(tài)度傾向于去相信。”小蔣感慨，而當謠言升級成視頻版本，直接沖著鏡頭“言之鑿鑿”，老人分辨起來就更難了。

而那些視頻內(nèi)容有一定可信性，只將其中一部分斷章取義，甚至曲解的謠言，識別起來更加困難。

張雯的孩子去年9月剛上小學，令她印象深刻的是，家長群里曾流傳過一張視頻截圖，上方用加粗的字體寫著“2022年3月1日開始，學校、教師可對違紀學生進行教育懲戒！包含罰站、限制學生參加集體活動甚至開除！”

出于好奇，張雯進行了一番檢索，發(fā)現(xiàn)相關文件確已出臺并實施，名為《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》。細看全文，“限制參加集體活動”“開除”等也有所提及，然而它們都有著非常具體、嚴格的條件。在視頻中，這些內(nèi)容均被有意無意地忽視掉，再加上小學生的畫面、緊迫感十足的音樂，難免給人以教育懲戒“來勢洶洶”之感。“這是一種更高級別的造謠，如果不經(jīng)過思考，很容易被扭曲認知。”

視頻謠言鑒別指南

霧里看花，如何看得真真切切？事實上，短視頻謠言并非無懈可擊，只需要掌握幾個竅門、熟悉幾種特征，就能輕松辨別。

特征一

細節(jié)不明 信息不清

短視頻謠言雖常以“最新消息”示人，卻缺乏事實呈現(xiàn)的基本要素，時間、地點、當事人等關鍵信息或模糊不清，或故意虛化，細節(jié)完全經(jīng)不起推敲。而官方機構(gòu)的消息，首先就要交代這些關鍵信息。

特征二

畫面驚悚 文字聳動

一般而言，正規(guī)機構(gòu)發(fā)布的視頻，為避免觀看者的不適，都會避免出現(xiàn)沖擊性過強的畫面。但謠言視頻為了追求傳播，會選取最刺激的鏡頭、最聳動的文字，其信息常會脫離現(xiàn)實，有巨大的反差感。

特征三

畫質(zhì)低劣 截圖殘缺

5G時代，無論是視頻還是圖片，“高清”都成了基本配置。謠言視頻往往畫面模糊，截圖也殘缺不全，有些視頻甚至沒有同期聲，全靠配音、字幕。觀看者細想幾秒就會明白，如此“低像素”，其目的還是為了虛化信息。

特征四

張冠李戴 故弄玄虛

謠言制造者用一段視頻，甚至是電影、游戲畫面，配上新的文字或解說，搖身一變就成了“新故事”。但只要仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡或疑點。如號稱發(fā)生在國內(nèi)的事情，卻出現(xiàn)外國文字。

正說

轉(zhuǎn)發(fā)不用“趕時間”讓“子彈”飛一會兒

中國人民大學教授馬相武認為，謠言將會伴隨社會發(fā)展長期存在。“傳播的媒介、渠道愈來愈廣泛，想要完全杜絕、遏止謠言是很難的。”

與以往多以文字、圖片傳播的謠言相比，近年來謠言還披上了“視頻”的外衣。在馬相武看來，如果說以前的謠言尚屬“1.0版本”，視頻類謠言則可稱為“2.0版本”。它們的制作難度、“技術含量”都有所增加，會讓不太熟悉視頻剪輯相關技巧的人更容易去相信。

老話說，“謠言止于智者”，雖然形式多樣，但破解謠言的方法卻很基礎。馬相武表示，謠言的一大特征即“模糊”。其中涉及的單位、人物等，常常會語焉不詳，有意掩蓋，或者干脆就是虛假的。此外，受眾要多關注消息發(fā)布的主體。有具體所指的，可以與官方發(fā)布、權威媒體等進行比對、求證、思考。

若一時無法做到主動辟謠，也可以采取冷處理的辦法。面對顛覆認知的事件，先不要忙著“震驚”，不要太趕時間地轉(zhuǎn)發(fā)，不妨“讓子彈多飛一會兒”。謠言就是謠言，只要稍等一段時間，一定會露出其本相。本報記者 吳楠 魏婧

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